Dbos Brochure
-
De Bibliotheek Op School
-
De Bibliotheek Op School
werkvormen
Vrij lezen 2.0
Door Felicia Verhaar - leesconsulent
De leesprestaties van kinderen gaan enorm vooruit als zij iedere dag 15 minuten vrij lezen! Kinderen die dat doen, lezen 1.146.000 woorden per jaar. Hun woordenschat en leesvaardigheid groeien direct. Door de kennis die ze opdoen uit boeken, vergroten ze ook hun wereld. Met een hoger leesniveau worden andere vakken ook toegankelijker. Dat leidt tot betere schoolprestaties en kinderen kunnen hun talent beter ontwikkelen. Lezen is van belang voor alles wat je wilt bereiken in het leven. Daarom is het erg belangrijk om kinderen te stimuleren in het vrij lezen. Een dagelijks leesritueel van 15 minuten zorgt voor een leven lang leesplezier!
Vrij lezen 2.0
Verleng het vrij lezen zo nu en dan met de volgende eenvoudige werkvormen:
- Boekendans
De leerlingen lopen, met het boek dat ze lezen, door de ruimte waarin muziek klinkt. Als je de muziek uitzet, blijven ze stilstaan en gaan ze in gesprek met de leerling die dichtstbij staat. Ze krijgen allebei 1 minuut om zijn/haar boek aan de ander te promoten. Na 2 minuten gaat de muziek weer aan en gaan de leerlingen weer door elkaar lopen tot de muziek stopt. Zo worden in totaal drie ronden ‘gedanst’. - Teken de hoofdpersoon
Laat de leerlingen na het vrij lezen de hoofdpersoon tekenen en opschrijven welke aanknopingspunten uit het boek dat ze hebben gebruikt. Tijdens de Boekenkring worden de tekeningen en de teksten besproken. Laat de leerlingen een leeslijst maken. Welke boeken willen ze lezen? Hang deze lijst op. - Klinkt als...
Speel met de titels van de boeken die de leerlingen lezen tijdens het vrij lezen het spel Hints. Beeld een aantal van de boektitels uit met gebaren. Wie raadt als eerste om welke titel het gaat? Je kunt het spel makkelijker maken door de lijst met titels op het scherm te tonen. Laat de leerling die het boek leest, kort vertellen waar het boek over gaat. Laat de leerlingen ook zelf een titel uitbeelden.
Lees hier hoe je het spel Hints speelt.
Meer lezen
Bij wie moet je zijn met welke vraag?
Bij wie moet je zijn met welke vraag?
De Bibliotheek op school – Rotterdam is onderverdeeld in meerdere afdelingen om alles zo soepel mogelijk te laten verlopen. Elke afdeling heeft zijn eigen specialiteit. Heb je een vraag, maar weet je niet bij wie je moet zijn? Kijk dan hieronder.
-
Vragen over de collectie
- Heb je een vraag over de geleverde collectie of de levering ervan?
- Zijn boeken beschadigd, niet geleverd of verkeerd geleverd?
- Past een ander collectieprofiel beter bij jouw school?
- Wil je ook Engelse boeken ontvangen?
- Wil je een datum wijzigen in de planning?
Vul het contactformulier in en een medewerker neemt zo snel mogelijk contact met je op.
-
Vragen over de webshop
- Zoek je een handleiding of andere praktische informatie? Kijk dan op deze pagina.
- Heb je een probleem met wachtwoorden of inloggegevens schoolWise - webshop?
Vul het contactformulier in en een medewerker neemt zo snel mogelijk contact met je op.
-
Vragen over het contract, facturen en klanttevredenheid
- Wil jij met jouw school meedoen aan de Bibliotheek op school?
- Wil je met meer groepen mee gaan doen aan de Bibliotheek op school?
- Mis je iets in het aanbod van de Bibliotheek op school?
Neem dan contact op met de accountmanagers via
Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. -
Vragen over (digitale) activiteiten, bibliotheekabonnementen of leesplezier?
- Heb je vragen over ons activiteitenaanbod?
- Wil je iets weten over bibliotheekabonnementen of het bevorderen van leesplezier?
- Ben je geïnteresseerd in een workshop voor leerkrachten, of wil je ouders informeren?
- Ben je op zoek naar advies of maatwerk voor jouw school?
Neem dan telefonisch of via de mail contact op met de leesconsulent van jouw school.
-
Vragen over schoolWise
Werkt je school met het schoolWise bibliotheeksysteem?
-
Veelgestelde vragen
Op de pagina Veelgestelde vragen vind je antwoord op de meest gestelde vragen over de Bibliotheek op school, de Monitor en de webcollectie.
Digitale geletterdheid - PO
Digitale geletterdheid voor het primair onderwijs
Op de website van SLO het landelijk expertisecentrum voor het curriculum, staat het volgende over digitale geletterdheid:
Digitale geletterdheid wordt steeds belangrijker
In onze digitale samenleving waarin technologie en media een belangrijke plaats hebben, is het niet alleen nodig om geletterd te zijn, maar ook om digitaal geletterd te zijn. Pas dan kun je als actieve, verantwoordelijke en zelfstandige deelnemer hierin functioneren. Het is daarom gewenst dat kinderen kennis krijgen van digitale technologie en dat ze vaardigheden ontwikkelen in het omgaan hiermee.
Digitale geletterdheid is net als geletterdheid een combinatie van kennis en verschillende vaardigheden. Bij digitale geletterdheid gaat het om:
- kennis verwerven over digitale technologie
- omgaan met digitale technologie
- kritisch en (zelf)bewust gebruiken van de mogelijkheden van digitale technologie
- inschatten van kansen en risico’s die het gebruik van digitale technologie met zich meebrengt
Niet alleen kennis en vaardigheden, maar ook een passende houding is van belang. Bij digitale geletterdheid is het belangrijk dat leerlingen kunnen omgaan met complexe situaties en situaties die voor meerdere uitleg vatbaar zijn. Dat ze doorzetten bij lastige en open problemen. Dat ze kunnen samenwerken om een gezamenlijk doel te bereiken. En dat ze ondernemend zijn en op zoek gaan naar nieuwe kennis en toepassingsmogelijkheden.
De vier domeinen van digitale geletterdheid zijn:
- Praktische ICT-vaardigheden
- Mediawijsheid
- Informatievaardigheden
- Computational thinking
Voor je verder leest is het goed om je te realiseren dat deze domeinen niet op zichzelf staan, maar met elkaar in verbinding zijn. Je hebt bijvoorbeeld praktische vaardigheden nodig voor het opzoeken van de juiste informatie en afbeeldingen op het internet. De domeinen zijn met elkaar verweven.
Op deze pagina vind je waar Bibliotheek Rotterdam je mee kan helpen en waar je interessante informatie én lesmateriaal vindt.
Bibliotheek Rotterdam en digitale geletterdheid
Ouderbijeenkomsten mediagebruik
Kinderen groeien op met allerlei soorten media: van boeken tot online muziek, games en sociale media. Media zijn leuk en vaak ook leerzaam, maar tegelijkertijd zijn er risico’s. Veel ouders hebben vragen over het mediagebruik van hun kinderen. Bepaal samen met de leesconsulent van de bibliotheek hoe je de ouders van jouw school met een ouderbijeenkomst informeert en handvatten biedt.
-
Digitale geletterdheid ja, maar hoe?
Wil je weten hoe je als pedagogisch medewerker media op een leuke en verantwoorde manier in de groep kunt inzetten? Of wil jouw school aan de slag met digitale geletterdheid, maar weet je niet waar je moet beginnen? De specialist media zoekt samen met jou uit waar jullie school behoefte aan heeft en helpt je keuzes te maken.
Meer weten? Neem contact op met de
Dit e-mailadres wordt beveiligd tegen spambots. JavaScript dient ingeschakeld te zijn om het te bekijken. van Bibliotheek Rotterdam of de leesconsulent van jouw school. 
Begrijpen wat je ziet met Beeldkraken
Beeldkraken is een onderwijsproject dat leerlingen vanaf groep 6 leert met een kritische blik naar beelden te kijken. Zij leren hoe betrouwbaar een beeld is, wat de betekenis van het beeld is en hoe het beeld tot stand is gekomen. Door kritisch te kijken, wordt de ‘code’ die in het beeld verwerkt zit gekraakt.
Gratis lesmateriaal vind je op de website van Beeldkraken of ga aan de slag met de multitouchtafels op de derde verdieping van de Centrale Bibliotheek.
Over digitale geletterdheid
SLO
Digitale geletterdheid is voor basisschoolleerlingen net zo belangrijk als de geletterdheid van lezen en schrijven. Daarom ontwikkelt SLO, het landelijk expertisecentrum voor de ontwikkeling van het curriculum, in co-creatie met het onderwijsveld, een inhoudelijk kader, handreikingen en overzichten van leermaterialen voor de implementatie van digitale geletterdheid in het onderwijs. Al deze informatie is op één plek te vinden op de website van SLO.
Kennisnet
Kennisnet is de gids en bouwer van het ict-fundament voor scholen. Vanuit de gidsfunctie helpen ze besturen en scholen met kennis over wat werkt met ict. Op de website vind je onder andere het Handboek Digitale geletterdheid en uitgebreide informatie over het thema digitale geletterdheid.
Netwerk Mediawijsheid
Netwerk Mediawijsheid maakt zich hard voor een Nederland waarin iedereen mediawijs is - of bezig is dat te worden. Want mensen die mediawijs zijn, kunnen zich gemakkelijker en zekerder bewegen in een samenleving waarin (online) media een steeds grotere rol spelen.
Mediawijsheid.nl
Op de website Mediawijsheid.nl vind je per thema informatie over veilig en slim gebruik van (digitale) media. De website is een initiatief van het Netwerk Mediawijsheid en is bedoeld voor een breed publiek van jongeren, volwassenen, senioren, opvoeders, ondersteuners in zorg & welzijn, leerkrachten en mensen die werkzaam zijn binnen (semi-)overheid, pers en bedrijfsleven.
Lessen en leerlijnen
-
SLO
Op de website van SLO vind je lesmateriaal over de verschillende vaardigheden van digitale geletterdheid:
Ben je op zoek naar leermiddelen waarin alle vier vaardigheden van digitale geletterdheid aan bod komen?
Ook deze zet SLO voor je op een rij. 
Wikiwijs
Wikiwijs is de openbare plek waar je open lesmateriaal kunt zoeken, maken en delen. Het is een openbare dienst die sinds 2009 wordt gesubsidieerd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Lessen, tips en informatie over digitale geletterdheid vind je op de startpagina Digitale geletterdheid voor het PO en VO.
LessonUp
LessonUp is een gebruiksvriendelijke, interactieve tool waarmee je lessen kunt maken. Daarnaast heb je toegang tot duizenden interactieve lessen die ontwikkeld en getest zijn door docenten die deel uitmaken van de LessonUp community. Gebruik de zoekfunctie en verfijn je zoekopdracht door een schooltype te kiezen en bij Kies vak te kiezen voor ict-basisvaardigheden, mediawijsheid, informatievaardigheden of computational thinking. Selecteer bij Kies groep eventueel voor een groep.
Mediawijsheid.nl
Als het gaat om lessen op het gebied van media en mediawijsheid, is er voor scholen nogal wat te kiezen. In het dossier Lesmateriaal op de website van Mediawijsheid.nl vind je materiaal voor onder andere po, vo, so, mbo en hbo.
Week van de Mediawijsheid
Jaarlijks neemt Netwerk Mediawijsheid het voortouw om in november landelijk aandacht te besteden aan mediawijsheid, De Week van de Mediawijsheid staat in het teken van een (actueel) thema.
MediaMasters
MediaMasters is een gratis serious game over de kansen en gevaren van (digitale) media voor groep 7 en 8. Door het spelen van het spel bouwen leerlingen basiskennis op over mediawijsheid.
Nationale Jeugdkrakercompetitie
De Nationale Jeugdkrakercompetitie van de Bibliotheek zorgt aan het einde van het schooljaar ervoor dat kinderen van groep 7 en 8 spelenderwijs beter worden in het zoeken op internet. Kosten: €50,00 per team (incl. BTW).
Hoe?Zo!
De website Hoe?Zo! biedt basiskennis aan kinderen vanaf 10 jaar door betrouwbare informatie, educatieve filmpjes en doe-opdrachten. De website is zo ingericht dat kinderen en zelfstandig kunnen rondkijken en opdrachten maken, zowel thuis als op school.
Voor professionals in het onderwijs
Online workshops digitale geletterdheid
De online workshops over mediawijsheid, informatievaardigheden en computational thinking van Kennisnet maken leraren bewust van wat deze 21e-eeuwse vaardigheden zijn, en helpen om hiermee op school aan de slag te gaan.
-
Mediawijze leraren
Binnenkort wordt Digitale Geletterdheid een vast onderdeel van het onderwijscurriculum. Daarom is het belangrijk dat ook leraren mediawijs en digitaal vaardiger te worden. Ben jij een mediawijze leraar? Doorloop op de website van Mediawijsheid.nl de vijf verschillende stappen...
E-learning digitale geletterdheid
Stichting Future.nl ontwikkelde een e-learning digitale geletterdheid die je gratis kunt volgen en aan het einde ontvang je een certificaat. Je ontdekt hoe je digitale geletterdheid inzet in je klas. Je krijgt tips van andere leerkrachten, kant-en-klaar lesmateriaal en inspirerende voorbeelden. Meer lezen…
Laaggeletterdheid - PO
Laaggeletterdheid
“De rol van ouders in de taalontwikkeling van kinderen is cruciaal. Zij leggen vanaf de geboorte de basis voor later. Als ouders een laag taalniveau hebben, kan dat grote invloed hebben op de taalontwikkeling van kinderen. Deze kinderen hebben een veel grotere kans om op latere leeftijd laaggeletterd te worden. Jij kunt een sleutelrol vervullen in het stimuleren van ouders om hun eigen taalniveau te verhogen.”*
Lees verder voor meer informatie over laaggeletterdheid en wat jouw school kan doen.
Gemeente Rotterdam
Voorkomen is beter dan genezen. De activiteiten uit het taalbeleid van Gemeente Rotterdam helpen te voorkomen dat ouders taalachterstanden doorgeven aan hun kinderen. Het is belangrijk om zo vroeg mogelijk te signaleren of ouders moeite hebben met taal. Ouders kunnen dan extra ondersteuning krijgen van de gemeente. Bijvoorbeeld in de vorm van een taalcursus. Lees meer…
Samenwerken met ouders
Het belang van taalstimulering (zoals veel praten met je kind, voorlezen) is algemeen erkend. Omdat het voor veel laaggeletterde ouders lastig is om deze activiteiten uit te voeren, bestaat het risico dat laaggeletterdheid wordt overgedragen van ouder op kind. Klik hier voor handvatten om met ouders en laaggeletterdheid aan de slag te gaan.
Stichting Lezen en Schrijven
Kinderen in taalarme gezinnen lopen een groter risico om op te groeien tot laaggeletterde volwassenen. Ouders hebben een belangrijke rol in de taalontwikkeling van hun kind. Kijk op de pagina ‘Gezin en preventie’ om meer te lezen over het bestrijden van laaggeletterdheid in gezinnen.
Thuis in Taal
Het promotieonderzoek Thuis in Taal levert beproefde handvatten op over wat werkt om de samenwerking met ouders in de VVE te versterken en als leraar bij te dragen aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen. Deze handvatten zijn samengevat in zeven stappen. Lees hier hoe je als leerkracht in 7 stappen samen met ouders een taalrijke omgeving stimuleert.
VoorleesExpress
Stichting VoorleesExpress zorgt ervoor dat kinderen met een taalachterstand extra aandacht krijgen. Een half jaar lang gaat een vrijwilliger met hen, en hun ouders, aan de slag met taal en (voor)lezen. Samen met de ouders streven we ernaar dat taal en leesplezier een vaste plek in het gezin krijgen. Lees meer…